作者： desklab

中学物理教师,爱好设计教具学具。

好课

念稿子和讲故事是两种事情。

念稿子给人的感觉是碎片的，无顺序，无轻重，无结构，无节奏，无章法。

讲的人拘谨，难受，听的人乏味，无趣。

讲故事给人的感觉是完形的，有先后，有主次，有结构，有层次，有节奏，有章法，这很重要。

有线索

 

讲故事的关键是有常，

人物，环境，情节，这就是唱，能够把故事讲清楚。

一首歌

 

 

念稿子的关键是无常

 

记忆是个伪命题，我们并没有深入的研究教学

 

 

 

 

儿诞生这些改变的关键就是阴阳。也就是我们对其认真观察。

通过对事物和行为的观察活的。

 

成熟

幼稚的人，一成不变。思维分裂，非黑即白，纠结于对错。

成熟的人，因时而变，因势而变，因事而变，因人而变。灰萌萌，而不纠结于黑白对错。

成熟的人没有禁忌，没有禁区，没有什么底线。没有情绪，没有什么绝对的标准

善恶是模糊的。

理智与情感的和谐共生

智慧的本源

常以不变应万变，

心以完形敛碎片。

学习的秘诀就是见多识广，熟能生巧。

为什么这样就可以呢?

因为见多识广，熟能生巧的背后，就是习以为常，就是看到万物内在的变与不变。不变的东西，就好比树木的主干。变化的东西就好比树木的枝叶。

无论是艺术，科学，技术，文化，哲学。

说到底就是范式

所谓量变，就是积累变化，当微小的变化积累到一定的程度。就会发生一个质的飞跃。微笑变化发生的时候，我们认为事物就是稳定的不变的。

 

所以说，从方法上看。

初学者实在不适合，旁征博引，为作业而疲于奔命。在初学的时候，制作一件事，模仿模仿在模仿，训练训练在训练，重复重复在重复。

不创新，不变花样。就是通过大量的重重复，把常立起来，然后再说边的事情。

整个物理学的建构，就是

物

理

y题

考

把这个层次行搞清楚，

学生就会不觉得学习这么累了

 

许洗的路线图，考试的路线图。

 

好做的先做，的份的先做，熟悉的先做。

 

熟悉，就是常

不熟悉就是变

 

熟悉的东西，绝不是想用的东西。

 

常就是模型