教学反思

平衡是大概念，但从大概念到题目还需要很多的层次
平衡，
单体单状态
单体多状态
多体多状态
动态
极值
临界
斜面
支架
含弹簧
等力求合
一般模型，

我们需要这些上位概念来统领事实，来归纳梳理题目，也就是说，如何化繁为简，只有进行深度思考才能够达成。不是简单的做题，讲义那么简单，如果只是把工作简单成为这些。那永远没有成长。

作者： desklab

中学物理教师,爱好设计教具学具。 查看desklab的所有文章